निबन्ध/नेपाल अध्ययन लेखमाला–१

पश्चिमा अन्वेषकको आँखामा नेपालः कति ज्ञाननीति ? कति राजनीति ?

Himal Khabar
डा. महेशराज पन्त
Himal Khabar
विलियम कर्कप्याट्रिकदेखि औपचारिक रूपमा आरम्भ भएको पश्चिमाहरूको नेपाल–अध्ययनले २०० वर्ष पार गरिसकेको छ । बिडम्बना, अझै पनि अधिकांशको लेखनी उपयोगितावादबाटै प्रेरित छ ।
छैटौं शताब्दीदेखि यूरोपमा पादरीहरूले अलि सङ्घट्टित रूपले पाठशाला चलाई पठनपाठन शुरू गर्दै जाँदा वि.सं. ११४५ मा इटलीको बूलोन्या शहरमा यूरोपको पहिलो विश्वविद्यालय खुल्यो ।

गुरुहरूको र शिष्यहरूको निकाय भन्ने अर्थमा ल्याटिन भाषाको ऊनिभर्सितास् मगिस्त्रोउम् ए स्कोलारिअम्को अघिल्लो शब्दबाट विकसित अङ्ग्रेजीको यूनिभर्सिटीलाई हिन्दीवालाहरूले विश्वविद्यालय भन्न थाले । नेपालमा पनि त्यही शब्द चल्यो । यूरोपमा पहिलोपटक विश्वविद्यालय खुल्दा नेपालखाल्डो केन्द्र भएको राज्यको गद्दीमा हर्षदेव थिए ।
Himal Khabar
सन् १८७७ मा प्रकाशित डानियल राइटको पुस्तक ‘हिस्ट्री अफ नेपाल’मा समावेश काठमाडौंस्थित स्वयम्भू परिसरको तस्वीर ।

बूलोन्याको विश्वविद्यालयमा खास गरी व्याकरण, अलङ्कार र तर्कशास्त्रको पढाइ हुन्थ्यो र त्यहाँ पछि कानून पनि पढाइन थालियो । यूरोपमा क्रमशः समस्त विद्याराशिलाई चार भागमा अर्थात् अङ्ग्रेजीमा भन्ने हो भने थिओलजी (परमार्थविद्या), ल (कानून), मेडिसिन् (वैद्यक) र आर्टस् (कला) मा बाँडियो । आर्टस्‌भित्र त्रिभिअम् र क्वाद्रिभिअम्मा गरी सात थरी विद्या सँगेटिएका थिए ।

त्रिभिअम् अर्थात् त्रयीभित्र व्याकरण, अलङ्कार र तर्कशास्त्र तथा क्वाद्रिभिअम् अर्थात् चतुष्टयीभित्र पाटीगणित अर्थात् आजभोलिको शब्दमा अङ्कगणित, रेखागणित, ज्यौतिष र सङ्गीत पर्थे ।

हाम्रा पूर्वजहरूले पनि समस्त विद्याराशिलाई चार भाग लगाई तिनलाई त्रयी (वेद), आन्वीक्षिकी (दर्शन), वार्ता (खेती, पशुपालन र बेपार) र दण्डनीति (राजनीति) मा सँगेटेका थिए । चारै थरी विद्याराशिको क्रमशः उत्रति भइरहेकै थियो । कालान्तरमा अध्यात्मवाद किंवा वैराग्यवादको प्रभाव बढेकोले व्यवहारमा काम आउने अनेकन् विद्याको पठनपाठन क्रमशः छुट्दै गयो र केही शास्त्र त बिल्कुलै लुप्त भए ।

Himal Khabar
विलियम कर्कप्याट्रिक
Himal Khabar
विलियम कर्कप्याट्रिक

छोटकरीमा भन्दा, त्रयी र आन्वीक्षिकीभित्र पर्ने केही विद्या जोगिए पनि वार्ता र दण्डनीति भने पूरै हराए । बाँकी विद्या अर्थात् त्रयी र आन्वीक्षिकीका केही शाखाको उच्च स्तरको पढाइ भारतमा चल्दै गएको भए पनि जुन वेला यूरोपमा विश्वविद्यालय खुलेर पठनपाठनमा नयाँ लहर आइरहेको थियो; नेपालमा भने विद्याको अवस्था निकै खराब थियो ।

कर्मकाण्डी, ज्योतिषी, वैद्य, तान्त्रिक र कवि -ती पनि कामचलाउ मात्र- जन्माउने शिक्षा यहाँ चलेको थियो ।

⚫⚫⚫

संस्कृतपरम्पराको शिक्षामा जे जानियो, त्यो कसरी अडाउने भन्नेमा बढी जोड दिइन्थ्यो । भनाइको मतलब, पढेका कुरा कहिल्यै नबिर्सने । यसका लागि संस्कृतपरम्परामा यतिसम्म जोड दिइएको थियो कि पढेको कुरा बिर्सियो (अधीतस्य च नाशनम्) भने ब्रह्महत्या गरे बराबरको पाप लाग्छ (ब्रह्महत्यासमं ज्ञेयम्) भनेर सुद्धा धर्मशास्त्रमा लेखियो (याज्ञवल्क्यस्मृति ३।२२८) ।

साँच्चै भन्ने हो भने, अहिले तागाधारीले वर्षेनि जनै फेर्ने चाड मानिने जनैपूर्णिमा नयाँ विद्यार्थीलाई गुरुकुलमा भित्र्याउने र जो स्नातक भएर गइसकेका हुन्छन्, तिनमध्ये कसैले आफूले विद्यार्थी अवस्थामा पढेको कुरा बिर्सेको खण्डमा गुरुमुखबाट त्यो विद्या फेरि ताजा गर्ने कामको थालनी गर्ने दिन थियो (आपस्तम्बधर्मसूत्र १।४।१३।१९—२२, २।५।१५) ।
पढेको कुरा जोगाउने यो ठूलो कोशिशले संस्कृतको ग्रन्थराशि नष्टभ्रष्ट भए पनि पठनपाठनमा रहेका ग्रन्थ भने आजसम्म पनि ज्यूँकात्यूँ छन् । ग्रीक गणितज्ञ यूक्लिदले लेखेको रेखागणितको सबभन्दा पुरानो ग्रन्थ थरीथरीका भाषामा उल्था भई आजसम्म पढाइ भइरहेको छ । तर उनले मूल ग्रीक भाषामा लेखेको पुस्तक भने हराएको सयौं वर्ष भइसकेको छ । रेखागणितको मूल ग्रन्थ अहिले ग्रीकबाट अरबीमा गरिएको उल्था हुन पुगेको छ ।